權建軍 男，1966年生，副博士生導師。 一九九零年學校畢業于光科室技開發學校深圳自動化化系光學器材及精確測量方法職業，2005年授予甘肅學校wifi手機電物理學職業的碩士研究生學區房。現為光學電氣公司工程項目基地“雙師型”和優秀人才美術教師，光學方法科室領現役軍專家專家。 大部分承擔連帶責任《電工維修水平基礎框架性上》、《光自動化廠元器件水平基礎框架性上》、《KEIL C程度定制構思》等多門學說教育，包括《片式機應該用》實操學習、《光自動化廠元器件水平實操學習》、《樓房自動化化》實操學習等拓展課的實操教育工作任務。近期來總編教科書2部，提出研究綜述17篇。節目舉辦完整《KEIL C程度定制構思》校級精品屋拓展課、《光自動化廠元器件水平基礎框架性上》高校教育資源庫。節目舉辦完整“中國現代光自動化廠元器件工序實操學習示范園區”、“光自動化廠元器件信息實操學習示范園區”規劃，被高校獲得出色的幼兒教師、出色的班委員、出色的教學研究室委員、全體人員就業機會先進性一個人、出色的共產黨人員等勛章微章。 201六年7月訪談提綱小學生參與活動“自動化產品集成塊級檢則維修部及數據報告復原”國家地區覺醒技能大獎賽，具有全國的三等獎； 2019、201八年培訓學生們出席“光電設備電子器件級加測修理及數據資料治愈”新技能創意大賽，有省市級甲等獎； 20010年--20110年，6次指引同學們加入大同學們電子元器件競賽方案活動，贏得一級獎2次，一等獎4次；2010年—20110年，指引同學們加入“桃戰杯”競賽方案活動，贏得一等獎2次，提名獎2次，多 次被評為憂秀的指導小編。 2011-206年基地教研發為先進每個人。填寫教科書《水電工技術基礎框架》，得到 206年中國國電子廠技術針灸學會電子廠技術相關信息類出色教科書一等獎。獲國家實際創新型認證授權書5項。 從事保修高壓電工地區職業角色技巧鑒定結論考核評價員，重慶省中等職業技巧選拔賽評委員，甚至全中國中職技巧選拔賽評委員等多世界 職別。 正極推進校企合伙，配合與青海省紅日自己化工業工司的合伙內容“基本概念人工成本智力的廠家機械故障原因機系統”、與蘭州市連華環保型科學比較有限工司水平合伙內容“溶液動態數據背景色感測器水平”，服務社會性。